Vacances scolaires: comment préserver le niveau des élèves?

CONAKRY – L’année scolaire 2024-2025 s’est achevée après neuf mois de cours, clôturés par les évaluations finales. Place désormais à trois mois de vacances pour les élèves, enseignants et encadreurs. Si certains jeunes en profitent pour se détendre, d’autres se lancent dans des petits boulots dans les centres urbains, notamment à Conakry. Une tendance qui inquiète certains acteurs du système éducatif, qui appellent à une vigilance parentale accrue. Selon eux, sans encadrement, les vacances peuvent devenir un terrain de dérive et compromettre les acquis scolaires.

Cette réalité inquiète certains enseignants ; sociologues et parents d’élèves. Pour eux, les vacances ne sont rien d’autre qu’un temps de repos et de consolidations des acquis de l’année écoulée.

Le directeur d’une école privée de Conakry tire la sonnette.

« En Guinée, beaucoup d’enfants n’ont pas le niveau requis. Le relâchement durant les vacances est l’une des raisons de cette baisse. L’éducation ne peut pas être l’affaire exclusive de l’école. Les parents doivent prendre le relais pendant les vacances », plaide Saidou Camara.

Pour lui, les vacances doivent être l’occasion pour les enfants de renforcer leurs acquis, notamment à travers des cours de soutien ou des activités éducatives.

« Certains élèves qui ont atteint un bon niveau courant l’année régressent avant la rentrée. Cela s’explique souvent par le manque de suivi à la maison », ajoute-t-il.

Il insiste également sur les dangers auxquels sont exposés les enfants laissés sans surveillance : drogue, délinquance, mauvaise fréquentation.

« Un enfant bien encadré, qu’il soit inscrit dans une école coranique ou classique, est moins vulnérable à ces fléaux. »

Toutefois, dans de nombreuses familles, la réalité économique impose d’autres priorités. Certains parents préfèrent orienter leurs enfants vers de petites activités génératrices de revenus pour contribuer aux dépenses familiales, notamment en vue de la rentrée.

Une approche que critiquent plusieurs éducateurs, qui y voient un frein au développement scolaire et personnel de l’enfant.

« Il faut une organisation collective pour occuper les enfants utilement pendant les vacances », suggère un parent d’élève. Il appelle à une vigilance renforcée des parents autour de trois axes : surveiller les fréquentations, éviter l’errance dans les rues et impliquer les enfants dans des activités éducatives ou sportives.

Nfaly Keïta, parent d’élève, abonde dans le même sens.

« L’encadrement doit être constant. Les mamans, qui passent plus de temps avec les enfants, doivent jouer un rôle actif. Qu’elles suivent leurs enfants de près, pour éviter qu’ils ne traînent dans les rues ou les lieux inappropriés », conseille notre interlocuteur.

Pour le sociologue Ibrahima Seck, la réussite scolaire repose sur plusieurs piliers. Il distingue trois sphères d’apprentissage : la famille, l’école et la rue. Trois théories permettant selon lui d’expliquer le parcours scolaire d’un enfant : l’externalisme, qui met l’accent sur le cadre familial ;

Suivi parental, organisation du temps, conditions de vie

Et l’internalisme, qui repose sur l’environnement scolaire : qualité des enseignants, effectifs adaptés, climat d’apprentissage.

Le projet scolaire implique l’orientation et l’accompagnement des élèves selon leurs aspirations.

« L’éducation est un tout. Même un enfant bien encadré à la maison peut échouer si l’école ne le suit pas, et inversement. Malheureusement, le rôle des conseillers d’orientation est aujourd’hui quasi inexistant dans nos établissements », déplore-t-il.

La réussite éducative ne repose pas sur un seul maillon, mais sur la synergie entre l’école, la famille et la société. Loin d’être une parenthèse, les vacances doivent être perçues comme une opportunité d’apprentissage. Encadrer les enfants durant cette période, c’est éviter le décrochage et construire leur avenir.

Sayon Camara

Pour Africaguinee.com