Conférence internationale des ENA à Rabat : Mamadou Barry présente la vision Simandou 2040

RABAT- À l’heure où les administrations du continent font face à des mutations technologiques et organisationnelles sans précédent, la capitale marocaine est devenue, les 4 et 5 novembre 2026, le centre névralgique de la réflexion sur l’avenir de la fonction publique.

Coorganisée par l’École Nationale d’Administration (ENA) du Maroc et l’Institut National du Service Public (INSP) de France, la conférence internationale intitulée « Transitions contemporaines de l’action publique : Repenser la formation des cadres pour des administrations publiques innovantes » a réuni les dirigeants des écoles de service public de quatorze pays d’Afrique et d’Europe.

La délégation guinéenne était conduite par Mamadou Barry, Directeur Général de l’ENA de Guinée, accompagné de Mouctar Dramé, Directeur Général adjoint chargé des questions académiques de l’institution.

La Vision Simandou 2040

Lors de cette rencontre Mamadou Barry a fait un exposé centré sur les orientations stratégiques du programme national de développement Simandou 2040. Il a soulignéque la réussite de cette vision souveraine de transformation économique et infrastructurelle repose sur la qualification et l’agilité des cadres de l’État.

Le responsable de l’ENA a souligné que pour la Guinée, la modernisation de la fonction publique n’est pas une simple exigence administrative, mais le levier central pour accélérer la mise en œuvre du programme Simandou 2040.

Partage d’expériences

La présence de la délégation guinéenne aux côtés de représentants venus de Belgique, du Bénin, du Burundi, du Cameroun, de Côte d’Ivoire, du Gabon, de Mauritanie, de RDC, du Sénégal et du Tchad a favorisé un partage d’expériences direct autour des nouvelles compétences indispensables aux cadres dirigeants de demain.

L’e-formation et l’émergence d’un réseau international des ENA

Cette rencontre de Rabat marquait également la clôture officielle du Projet d’Appui au Développement de l’e-Formation des Fonctionnaires (PADeFF). Déployé sur 30 mois avec le soutien financier de la France, ce projet a jeté les bases de la formation hybride et à distance dans plusieurs pays partenaires (Maroc, Burundi, Côte d’Ivoire, Tchad) et inspiré l’ensemble de la communauté francophone.

En marge du bilan du PADeFF, l’événement a acté le lancement d’une dynamique renouvelée entre écoles de service public. Pour l’ENA de Guinée, ce cadre de concertation offre des perspectives concrètes pour accélérer l’intégration du numérique dans ses parcours de formation et nouer des partenariats académiques bilatéraux durables.

En affirmant ses priorités stratégiques au sein de ce cénacle international, la Guinée démontre sa volonté de bâtir une administration moderne, performante et pleinement outillée pour transformer ses ressources nationales en prospérité partagée.

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