Revue sectorielle de l’éducation : la Guinée réaffirme son ambition pour un système éducatif performant et inclusif

CONAKRY- Le Ministère de l’Enseignement pré-universitaire et de l’Alphabétisation a ouvert ce mardi 04 novembre 2025 à Conakry, les travaux de la Revue Sectorielle de l’Education exercice juin 2024.  C’était en présence des partenaires techniques et financiers.

Pendant trois jours, les participants vont évaluer les progrès réalisés dans le cadre du Programme décennal de l’éducation en Guinée (PRODEG 2020-2029) et tracer les perspectives pour les années à venir.

Dans son allocution d’ouverture, le ministre de l’enseignement pré-universitaire a mis l’accent sur la nécessité de renforcer la synergie d’action entre toutes les parties prenantes du système éducatif :

« C’est en cultivant un esprit de collaboration et d’initiative collective que nous pourrons transformer durablement, et surtout qualitativement, notre système éducatif. Je vous invite donc à participer activement à ces échanges, en apportant vos idées, suggestions et propositions afin qu’ensemble, nous puissions bâtir une éducation solide, moderne et inclusive pour la Guinée », a plaidé  Jean Paul Cedy qui a également salué l’accompagnement des partenaires techniques et financiers, tout en soulignant la volonté politique affirmée du Président de la République, le Général Mamadi Doumbouya, et du Premier ministre Amadou Oury Bah, de doter la Guinée d’un système éducatif performant et adapté aux besoins du pays.

« La structuration du programme Simandou 2040, un programme socio-économique durable et responsable, qui place l’éducation et la formation au cœur de sa mise en œuvre, en est une parfaite illustration », a-t-il expliqué avant de déclarer ouverts les travaux de la Revue sectorielle.

Parmi les partenaires présents, il y a le Partenariat mondial pour l’éducation (PME), une institution qui joue un rôle clé dans le renforcement du système éducatif guinéen. Dans un entretien accordé à la presse, Blandine Ledoux, Responsable de l’engagement pays pour la Guinée au sein de l’Organisation, a rappelé l’importance de cet espace de concertation :

« Nous soutenons avant tout le secteur de l’éducation. Le Partenariat mondial pour l’éducation est un fonds et un réseau mondial qui accompagne tous ses pays partenaires dans le renforcement de leurs systèmes éducatifs. Cet événement est un moment particulièrement important, car il permet de rassembler tous les acteurs autour des mêmes enjeux : identifier les problèmes clés du système éducatif et réfléchir ensemble aux solutions possibles », a-t-elle déclaré.

Engagée depuis plusieurs années dans un pacte de partenariat autour de l’éducation, la Guinée profite de cette revue pour évaluer la mise en œuvre du PRODEG, qui arrive à mi-parcours, précise-t-elle. « Cette revue nous permettra d’évaluer les progrès réalisés, de capitaliser sur les réussites, et de renforcer les efforts là où c’est nécessaire », souligne-t-elle.

Pour Ibrahima Kalil Camara, Secrétaire permanent du PRODEG, cette revue annuelle est un exercice de transparence et d’efficacité indispensable à la réussite du programme.

« Le PRODEG est aujourd’hui la seule stratégie sectorielle qui fédère l’ensemble des partenaires techniques et financiers autour de la politique éducative nationale. Ces partenaires accompagnent les ministères dans l’accomplissement de leur mission », soutient-il

Chaque année, un plan d’action est élaboré par les ministères concernés, puis consolidé au niveau du secrétariat technique, afin d’en mesurer les impacts sur la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, détaille-t-il

« Cette revue vise à évaluer l’impact des activités planifiées sur la qualité de l’enseignement et des apprentissages à tous les niveaux du système éducatif. Elle se déroule sur trois jours, et nos attentes sont claires : définir une feuille de route précise pour la prochaine planification », a ajouté le Secrétaire permanent du PRODEG.

Ibrahima Kalil Camara a particulièrement insisté sur la nécessité de tirer les leçons de l’année écoulée : « L’année 2026 approche à grands pas. Il est donc essentiel de tirer les leçons des difficultés rencontrées lors de la mise en œuvre des activités de 2025, afin d’en faire des opportunités d’amélioration. Notre ambition est de transformer les ressources mobilisées en résultats concrets et durables pour le secteur éducatif guinéen ».

Cette Revue sectorielle de l’éducation constitue une étape cruciale pour mesurer les avancées du PRODEG et renforcer la coordination entre le gouvernement et ses partenaires. Elle témoigne de la volonté partagée de faire de l’éducation un pilier du développement durable et de la prospérité en Guinée.

 Sayon Camara

Pour Africaguinee.com