Dossier des enseignants contractuels non retenus: Où se situe le « blocus »?

CONAKRY- Alors que les enseignants contractuels communaux non retenus menacent de boycotter les examens nationaux en raison du retard accumulé dans le traitement de leur dossier, une nouvelle préoccupation a surgi ce lundi 8 juin 2026.

Près de deux mois après le lancement des travaux des commissions techniques tripartites (Gouvernement-Intersyndicale de l’éducation) en avril dernier, le processus bute désormais sur un “manque de réponse” de la part des autorités, sur une question soulevée par le syndicat.

En effet, après avoir constaté plusieurs anomalies dans les dossiers des enseignants contractuels — notamment au niveau de leurs fiches de renseignement —, les syndicats ont sollicité un déplacement sur le terrain pour des travaux pratiques de vérification. L’objectif est de procéder à des évaluations complémentaires afin de corriger ces erreurs avant toute publication des résultats. Cependant, cette requête n’a pas eu de suite, selon un membre de la commission joint par Africaguinee.com ce lundi.

« Les travaux ont évolué à 85%. Les 15% restants devaient être consacrés aux vérifications sur le terrain. Mais il y a un blocus, et le problème se situe au niveau de la partie gouvernementale. Nous avons formulé la demande, le ministre Mory Condé nous a dit de remettre les Termes de Référence (TDR) à son chef de cabinet, mais jusqu’à présent, rien n’a bougé », confie M’bany Kany Sangaré, membre de la Commission des enseignants contractuels non retenus de Guinée et de la zone spéciale de Conakry.

Par ailleurs, le secrétaire chargé de la syndicalisation du SLECG, précise tout de même que les discussions ne sont pas totalement rompues : « Au moment où nous parlons, toutes les parties sont autour de la table : l’intersyndicale de l’éducation, le ministère de l’Éducation nationale, ainsi que le ministère du Travail et de la Fonction publique. Les travaux se poursuivent », tempère-t-il.

« J’invite les enseignants concernés à resserrer les rangs et à rester à l’écoute. Nous voulons finaliser leur liste afin de procéder à leur engagement. Nous sommes tout aussi impatients qu’eux… », rassure M. Sangaré.

Pour l’heure, nos multiples tentatives d’obtenir la version du ministère du Travail sont restées sans suite.

Rappel du contexte

En avril dernier, le gouvernement et l’intersyndicale de l’éducation avaient mis en place trois commissions techniques pour exécuter le protocole d’accord signé le 3 janvier 2024. Leurs activités se concentrent sur trois axes principaux :

• Le Statut particulier de l’éducation : Une commission dédiée à la révision et à la signature du statut particulier des enseignants.
• Le dossier des enseignants contractuels : Un groupe de travail mis en place pour statuer sur le sort des enseignants contractuels non retenus et définir une méthodologie consensuelle pour la validation des listes.
• La commission pour les salaires bloqués et les reclassements : Une équipe bipartite chargée d’examiner les dossiers via la plateforme FUGAS et de gérer le reclassement des enseignants admis aux examens professionnels.

À suivre !

Dansa Camara

Pour Africaguinee.com