Rentrée scolaire en Guinée : pas de grève, l’Intersyndicale appelle à la reprise des cours
CONAKRY- À quelques heures de la rentrée scolaire 2026-2027, prévue ce lundi 5 octobre sur toute l’étendue du territoire national, l’intersyndicale de l’éducation lance un appel solonnel aux enseignants. Réunis ce dimanche 4 octobre au siège du Syndicat national de l’éducation (SNE), à Matoto, les responsables syndicaux ont appelé les enseignants à reprendre normalement les cours, tout en annonçant la poursuite des discussions avec le gouvernement.
Face à la presse, le secrétaire général du SNE, Michel Pépé Balamou, s’est exprimé au nom de l’intersyndicale composée de la FSPE, du SLECG et du SNE, élargie au Syndicat national de l’enseignement franco-arabe de Guinée (SNEFAG). L’un des principaux messages livrés au cours de cette rencontre concerne la conduite à tenir par les enseignants au lendemain de la rentrée. Selon le responsable syndical, aucune consigne de grève n’est actuellement donnée par l’intersyndicale.
Pas de préavis ni d’avis de grève
“L’intersyndicale de l’éducation rappelle aux enseignantes et enseignants de Guinée qu’elle n’est pas porteuse d’une plateforme de revendications, ni d’un préavis de grève, à plus forte raison d’un avis de grève », a-t-il déclaré.
Le secrétaire général du SNE a assuré que le dialogue reste ouvert entre les syndicats et les autorités. Il a notamment fait état de l’existence d’un comité chargé du suivi des engagements issus du protocole d’accord signé entre les deux parties. « Au jour d’aujourd’hui, il y a un comité de suivi sous la présidence du Dr Alia Camara, président du Conseil National du Dialogue Social, qui veille à l’application des différentes résolutions issues du protocole d’accord en date du samedi 3 janvier 2026 », a ajouté Michel Pépé Balamou.
Les enseignants invités à reprendre normalement les cours
À la veille de la rentrée, l’intersyndicale appelle les enseignants à rejoindre leurs établissements et à assurer normalement les activités pédagogiques. Cette décision intervient alors que les négociations avec le gouvernement doivent se poursuivre. Pour les syndicats, la reprise des cours ne signifie pas la fin du processus de discussion engagé autour des différents points contenus dans le protocole d’accord.
« Nous demandons aux enseignantes et enseignants de Guinée de continuer à dérouler leurs activités didactiques, pédagogiques et académiques sur toute l’étendue du territoire national, le temps pour l’intersyndicale de l’éducation FSPE, SLECG, SNE, de continuer les négociations ce lundi », a expliqué le syndicaliste.
Le cas des enseignants contractuels au cœur des préoccupations
Aux enseignants contractuels non-retenus, Michel Pépé Balamou demande de garder confiance dans les négociations engagées par les syndicats. « Aux enseignants contractuels non retenus à l’issue de l’évaluation en pratique de classe et ceux de la zone spéciale de Conakry, invite leur est faite de faire confiance à l’intersyndicale de l’éducation FSPE, SLECG, SNE, élargie au SNEFAG, afin de trouver dans un bref délai des voies et issues conformes à l’esprit et à la lettre du point 7 du protocole d’accord bipartite gouvernement – intersyndicale de l’éducation en date du samedi 3 janvier 2026 », a-t-il lancé.
L’intersyndicale entend ainsi poursuivre les discussions autour de cette question, considérée comme l’un des dossiers sensibles de la rentrée scolaire.
L’intersyndicale demande au gouvernement de respecter les différents engagements contenus dans le protocole d’accord du 3 janvier 2026 et de faire du dialogue social un mécanisme de gestion des relations professionnelles.
« Cette opportunité d’apaisement, de compréhension n’est pas une faiblesse, ni un recul, encore moins une conception de parfum de corruption ou d’achat de conscience, loin s’en faut. L’intersyndicale de l’éducation fait une saine appréciation des réalités du moment, mais tout en tenant compte des intérêts matériels et moraux de ses militants », a martelé M. Balamou.
Mamadou Yaya Bah
Pour Africaguinee.com
Créé le 4 octobre 2026 18:02









